RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah :
Bintang Madani
Mata Pelajaran : Sains
Kelas/Semester : II (dua)/I (satu)
Alokasi waktu :
4 x 35 menit
A.
Standar Kompetensi
1.
Mengenal
bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan
serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
B.
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi
perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari
biji menjadi tanaman)
C.
Indikator
1.
Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam
ukuran pada saat tumbuh
2.
Membuat gambar
pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa
D.
Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa mampu
menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam
ukuran pada saat tumbuh secara konsentrasi dan serius
2.
Siswa mampu membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa secara
mandiri
E.
Metode
Pembelajaran
Ekspositori,
latihan
F.
Materi
Ajar
Pertumbuhan Hewan
Tubuh hewan
mengalami perubahan. Dulu tubuhnya kecil, sekarang tubuhnya besar. Dulu
suaranya kecil, sekarang suaranya besar. Hewan mengalami pertumbuhan.
Hidup ayam
bermula dari telur yang keluar dari tubuh betina dewasa, kemudian telur
tersebut dierami sampai beberapa minggu, telur ayam menetas. Dari telur,
keluarlah anak ayam. Semakin hari anak ayam tumbuh makin besar, tinggi dan
berat badannya bertambah. Bulunya yang tadinya lembut, berganti menjadi lebih
besar dan kaku. Akhirnya ayam tersebut tumbuh menjadi ayam dewasa.
v Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin
( Discipline )
Tekun ( diligence
)
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence
)
Keberanian ( Bravery)
G.
Langkah-langkah
Pembelajaran
Pertemuan pertama
Ø Kegiatan
Awal
Apersepsi/Motivasi
-
Guru menuliskan tujuan pembelajaran
Ø Kegiatan
Inti
§ Eksplorasi
Dalam kegiatan
eksplorasi, guru:
o
Siswa mengetahui
dan memahami pertumbuhan hewan secara konsentrasi dan serius
§ Elaborasi
Dalam kegiatan
elaborasi, guru:
o
Memberikan pemahaman tentang pertumbuhan yang
dialami hewan
o
Memfasilitasi siswa untuk bercerita tentang
perubahan yang dialami oleh hewan
o
Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat
untuk meningkatkan prestasi belajar
o
Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri
o
Memfasilitasi siswa menyajikan hasil kerja
individual maupun kelompok
§ Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
o
Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
o
Meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Ø Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan
penutup, guru:
-
Membuat
kesimpulan
-
Memberikan
worksheet
Pertemuan kedua
Ø Kegiatan
Awal
Apersepsi/Motivasi
-
Siswa ditanya tentang materi pertemuan
sebelumnya
Ø Kegiatan
Inti
§ Eksplorasi
Dalam kegiatan
eksplorasi, guru:
o
Siswa mampu
menuangkan pemahaman tentang pertumbuhan hewan kedalam gambar
§ Elaborasi
Dalam kegiatan
elaborasi, guru:
o
Menunjukan beragam gambar pertumbuhan hewan
o
Memfasilitasi siswa untuk menggambarkan
perubahan pada hewan yang sudah dipelajari dipertemuan sebelumnya
o
Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat
untuk meningkatkan prestasi belajar
o
Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri
o
Memfasilitasi siswa menyajikan hasil kerja
individu
§ Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
o
Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
o
Meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Ø Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan
penutup, guru:
-
Memberikan kesempatan kepada siswa secara bergilir untuk
mengungkapkan kembali pertumbuhan yang
dialami hewan berdasarkan pada gambar yang sudah dibuatnya
H.
Sumber
belajar
IPA SD Untuk
Sekolah Dasar Kelas II. Tim Bina Karya Guru: Erlangga
I.
Penilaian
|
Indikator
Pencapaian Kompetensi
|
Penilaian
|
||||||
|
Teknik
|
Bentuk
soal
|
Contoh
instrumen
|
|||||
|
1.
Mengidentifikasi
perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan
(dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
|
Tes tertulis
|
Isian
|
Urutkan pertumbuhan
kucing diatas
|
||||
|
Mengetahui
Kepala Sekolah
Bintang Madani
(
Pepen Supendi, S.P )
|
|
Bandung,
Guru Mata
Pelajaran
( Iyok Sumiati, S.Pd )
|
