Selamat Datang Di Blog Saya

Semoga menambah kebaikan untuk semua


Selasa, 11 September 2012

RPP Pertumbuhan hewan


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                        : Bintang Madani
Mata Pelajaran           : Sains
Kelas/Semester           : II (dua)/I (satu)
Alokasi waktu              : 4 x 35 menit

A.     Standar Kompetensi
1.      Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup

B.      Kompetensi Dasar
1.1  Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)

C.      Indikator
1.      Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh
2.      Membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa

D.     Tujuan Pembelajaran
1.      Siswa mampu menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh secara konsentrasi dan serius
2.      Siswa mampu membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa secara mandiri

E.      Metode Pembelajaran
Ekspositori, latihan

F.       Materi Ajar
Pertumbuhan Hewan
Tubuh hewan mengalami perubahan. Dulu tubuhnya kecil, sekarang tubuhnya besar. Dulu suaranya kecil, sekarang suaranya besar. Hewan mengalami pertumbuhan.
Hidup ayam bermula dari telur yang keluar dari tubuh betina dewasa, kemudian telur tersebut dierami sampai beberapa minggu, telur ayam menetas. Dari telur, keluarlah anak ayam. Semakin hari anak ayam tumbuh makin besar, tinggi dan berat badannya bertambah. Bulunya yang tadinya lembut, berganti menjadi lebih besar dan kaku. Akhirnya ayam tersebut tumbuh menjadi ayam dewasa.

v    Karakter siswa yang diharapkan :             Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery)

G.     Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan pertama
Ø  Kegiatan Awal
Apersepsi/Motivasi
-          Guru menuliskan tujuan pembelajaran

Ø  Kegiatan Inti
§  Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
o   Siswa mengetahui dan memahami pertumbuhan hewan secara konsentrasi dan serius
§  Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
o   Memberikan pemahaman tentang pertumbuhan yang dialami hewan
o   Memfasilitasi siswa untuk bercerita tentang perubahan yang dialami oleh hewan
o   Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
o   Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri
o   Memfasilitasi siswa menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok
§  Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
o   Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
o   Meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan
Ø  Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
-          Membuat kesimpulan
-          Memberikan worksheet

Pertemuan kedua
Ø  Kegiatan Awal
Apersepsi/Motivasi
-          Siswa ditanya tentang materi pertemuan sebelumnya

Ø  Kegiatan Inti
§  Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
o   Siswa mampu menuangkan pemahaman tentang pertumbuhan hewan kedalam gambar
§  Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
o   Menunjukan beragam gambar pertumbuhan hewan
o   Memfasilitasi siswa untuk menggambarkan perubahan pada hewan yang sudah dipelajari dipertemuan sebelumnya
o   Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
o   Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri
o   Memfasilitasi siswa menyajikan hasil kerja individu
§  Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
o   Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
o   Meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan
Ø  Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
-         Memberikan kesempatan kepada siswa secara bergilir untuk mengungkapkan kembali pertumbuhan yang dialami hewan berdasarkan pada gambar yang sudah dibuatnya

H.     Sumber belajar
IPA SD Untuk Sekolah Dasar Kelas II. Tim Bina Karya Guru: Erlangga
I.        Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk soal
Contoh instrumen
1.   Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)

Tes tertulis




Isian








   

Urutkan pertumbuhan kucing diatas



Mengetahui
Kepala Sekolah Bintang Madani



( Pepen Supendi, S.P )                            

Bandung, 
      
Guru Mata Pelajaran



( Iyok Sumiati, S.Pd )                                        

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar